O futuro do ensino do português vai estar em debate no 14º encontro da Associação de Professores de Português dos EUA e Canadá (APPEUC), que se realiza de 21 a 23 de Abril em Warwick, Rhode Island.
A associação considerou em comunicado que a falta de apoio por parte do Governo português e o fim do ciclo da emigração nas comunidades portuguesas e
luso-americanas está a ter como tendência natural a queda da população estudantil nos Cursos de Língua e Cultura Portuguesas.
Para contrariar essa tendência, os organizadores pretendem mobilizar o maior número de professores para o encontro.
“Numa altura em que o ensino de Português às camadas mais jovens se encontra numa encruzilhada nos Estados Unidos e Canadá, a Associação de Professores pretende reunir o maior número possível não só (mas especialmente) de professores como também outras entidades interessadas, assim como pais e alunos”, indicou a associação no comunicado.
O ensino de português nas escolas associativas dos Estados Unidos e Canadá não recebe apoios do Governo português e o número de estudantes matriculados tem
vindo a diminuir, em parte, devido ao fim da emigração portuguesa para a América do Norte.
A falta de apoio oficial tem a sua face mais visível na dificuldade que há na aquisição de material didáctico, designadamente livros, mapas e outros materiais que só podem ser adquiridos em Portugal.
“Não restem dúvidas de que a continuação do ensino de Português aos nossos jovens depende da cooperação dos pais, da dedicação das escolas comunitárias,
das associações, dos professores e da vontade dos próprios alunos”, considerou a associação na mesma nota.
Com o fim do ciclo da emigração nas comunidades portuguesas e luso-americanas, a tendência natural — se não for contrariada — é a queda da população
estudantil nos Cursos de Língua e Cultura Portuguesas nas escolas que funcionam agregadas normalmente às associações e igrejas das comunidades.
Números referentes à frequência das escolas associativas portuguesas nos Estados Unidos, no ano lectivo 1999/2000, indicaram que existe uma população de 3.518 alunos, 1.423 dos quais nas escolas sedeadas no estado de Nova Jersey.
Estes números indicam uma queda em relação à frequência, por exemplo, no ano lectivo 1997/98, em que havia em todos os Estados Unidos 3.843 alunos no
ensino básico de português.
No ano lectivo 2003/04, as 43 escolas associativas que ensinavam Português nos EUA e Bermudas foram frequentadas por apenas 2.226 alunos, segundo números
distribuídos em 2004 pela Coordenação do Ensino de Português nos Estados Unidos e Bermuda.
O XIV Encontro da Associação dos Professores de Português dos Estados Unidos e Canadá (APPEUC) tem a colaboração da Universidade dos Açores e do Rhode
Island Community College, que enviarão ao encontro três mestres formadoras, que apresentarão “tópicos práticos e envolventes de didáctica do ensino de Português, desde a aprendizagem à avaliação”, segundo o comunicado.
