Professores do ensino primário e secundário reuniram para debater o actual estado do ensino da língua portuguesa
Mais de uma dúzia de professores, reunidos num debate organizado pelo Leitorado da Língua e Cultura Portuguesa do departamento da Escola de Estudos de Línguas Modernas da Universidade da Nova Gales do Sul , analisaram o actual estado do ensino do português ma Austrália.
Foi destacada a falta de interesse de alunos e encarregados de educação, justificada em parte pelo envelhecimento da comunidade e pela grande dispersão desta.
A falta de professores justifica também esse desinteresse , aliado à falta de programas e material de apoio didáctico.
Actualmente o ensino da língua portuguesa é ministrado em escolas comunitárias que não têm reconhecimento oficial e em algumas escolas públicas integrados em cursos gerais de ensino suportados pelo governo australiano.
Foi sugerido um levantamento da localização das várias comunidades e uma campanha de mobilização junto destas, bem como junto de associações e clubes dessas comunidades.
Espera-se desta forma criar uma comunhão de esforços no sentido de criar a expansão do ensino da língua portuguesa.
Um dos projectos avançados é a criação de um Centro de Língua Portuguesa suportado por entidades públicas e privadas ,nomeadamente pelo Instituto Camões.
