Os desafios de Bolonha foram tema de uma sessão de esclarecimento e debate que decorreu na UTAD, organizada pela Associação Académica da UTAD.
José Esteves Rei, do Departamento de Letras afirma que ainda há muito a fazer para que as normativas que foram consentidas na declaração sejam assimiladas na íntegra. Considerando que os docentes também tem um longo caminho a percorrer.
E são muitas as alterações que o ensino superior português terá de fazer para cumprir os preceitos de Bolonha.
António Fontaínhas Fernandes, pró-reitor para a Avaliação, Acreditação e Qualidade de Ensino afirma que terá de haver uma alteração radical no conceito de ensino superior.
O processo de Bolonha já começou a alterar o ensino superior em Portugal, exemplo disso é a actual restruturação dos cursos, sendo que muitos deles já serão leccionados sob os conceitos de Bolonha no próximo ano lectivo.
